钢琴入门知识大全，初学者看过来

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钢琴启蒙教育相当关键当然也相当困难。入门学习是否标准与专业对今后会有深远的影响。

坐姿

对于初学者，首先老师都会让大家保持良好的姿势。因为良好的坐姿不仅帮助初学者能够更好控制自己身体，还会提高准确性。具体该怎么做呢？

1. 琴凳要摆正，放在适合自己的地方，一般最好对着琴中央的位置。

2.双脚要放平。右脚可以相对于左脚稍稍往前放。臀部建议坐在琴凳的三分之一处，通常这样坐受力比较稳，脚也可以很好的起到支撑作用。具体根据自己的实际情况来调整。

3.胳膊自然垂落，肘部略高于键盘。

4.身体最好是坐直，且略微前倾。



很多初学者刚开始坐的时候身体也很僵硬。其实大家不比较在这里特别较真，坐姿只是为了帮助大家更舒适地弹琴。

比如当你放松状态下去弹奏，身体会自然前倾。再如双脚平放地上，右脚也会很习惯的略微前放，这是为了在你弹奏过程中，你的双脚可以给你良好的支持，使你能够自由发力。下面是一张坐姿图，大家可以参考。

手指号

手指号通俗的讲就是给手指的编号，它在乐曲中的音符上方显示，告诉你弹这个音符时候要用几号手指，这就是指法。一般对于初学者这个方法是比较容易掌握的。

手指号如下图所示：



对于指法，这里有一些专门曲子来加强对手指的练习，例如哈农、练习曲，会特别要求演奏者使用某几个手指来弹奏，目的是强化对该手指的训练。

除了指法的练习之外，乐曲中的指法通常是遵循就近、舒适原则。即根据乐谱上音符的前后走势，使用最方便的手指弹出该音符，并且根据你个人生理特点，弹出自己感觉最舒服的曲子来。

在学琴初期学习的曲目，指法标注通常会比较细致，目的是为了帮助大家养成一套良好的指法习惯，在更高阶段的曲目中，通常没有细致的指法标注。

虽然初学者可能会觉得认谱子已经好麻烦，还要按照正确的手指号弹奏就更难了，但其实这只是一个“习惯”的问题，一旦你已经养成良好的指法习惯，你就不再需要每一次都仔细对照乐谱检查是否用对了手指，因为你已经很清楚自己“应该”用几号手指了。

唱名/音名

1.、唱名

唱名就是我们唱出乐音时候所叫的名字。用简谱表示就是1、2、3、4、5、6、7，下面我们看图说话：

如图所示，钢琴键盘由88个黑白键盘组成。



每7个白键（包括5个黑键）是一组。琴键越往右边，则音高越高，越往左边，则音高越低。大家可以先找到2个一组的黑键，它前面的那个音就是Do,即简谱1。

2、音名

1234567七个音符，当我们唱出它们时候，我们唱的是唱名，实际上它们还有另一套名字，专业术语来讲也就是音名，用大写字母表示。如上图所示琴键上的大写字母标记，从1到7，这七个音符的音名依次是: C D E F G A B. 上图中那个C，由于其位置是在琴中间，因此又叫中央C。

下面我们来回顾一下上面讲过的内容：

简谱：1 2 3 4 5 6 7

唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si

音名：C D E F G A B



手型

如图所示，想象你手中轻握着一个球，你的手型呈拱形，掌关节微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）触键。



手指第一指关节、第二指关节都起到支撑作用。弹奏过程中保持第一、第二指关节、掌关节的支撑作用，不要塌陷或者折指。对幼童来说，初期不必过分刻意强调手型，辨识乐音、培养乐感更重要，不要为了强调手型挫伤其兴趣。成年人的接受能力比较强，通常可以在学琴初期即掌握好手型。

识谱

所谓识谱也就是认识五线谱。五线谱，顾名思义，它是由五条线组成的，线与线之间的空间，称为“间”。

五条线和四个“间”从下至上排序，分别是：第一线、第一间；第二线、第二间；第三线、第三间；第四线、第四间；第五线。

如下图所示：



此外，五线谱可以向上或者向下加线。不论增加几条线，读谱的原则是一样的：乐音在键盘上越向右，音高越高，音符在乐谱的位置越向上；乐音在键盘上越向左，音高越低，音符在乐谱的位置越向下。

节拍器的使用

1. 认识各部位

1、标度板——上面的数字是速度。

2、拉杆——上面的数字是每小节的拍数

3、发条

2. 使用方法

先拧动“发条”，就是那个小钥匙。拧几下就好了，不要上太紧。

不上发条节拍器其实也能用，但上了发条以后在每小节的第一拍上会伴随响铃。



然后，拔出“拉杆”，看到上面分别刻着 0 2 3 4 6 ，这些数字表示“每小节有几拍”。

有些乐谱有速度标记，我们就可以根据速度标记来拖动标度板上的倒梯形物体（摆锤），把它卡到相应的速度数值上即可。(另外两拍在乐曲结尾，共同构成3拍，这样的现象叫做“弱起”。

不管是钢琴爱好者还是初学者初学钢琴，都应该掌握好这些基础的知识，基础知识掌握好了，后期才能更加快速和正确的弹奏曲子。